“兩學(xué)一做”學(xué)習教育
發(fā)布時(shí)間:2017-03-05 | 作者: | 點(diǎn)擊:0次
“兩學(xué)一做”學(xué)習教育,具體指的是:“1. 學(xué)習共產(chǎn)黨黨章黨規,2. 學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神,3. 做合格黨員”。
2016年2月,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規、學(xué)系列講話(huà),做合格黨員”學(xué)習教育方案》,并發(fā)出通知,要求各地區各部門(mén)認真貫徹執行。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育,是面向全體黨員深化黨內教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內教育從“關(guān)鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
學(xué)習教育的背景
為深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神,推動(dòng)全面從嚴治黨向基層延伸,鞏固拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育成果,進(jìn)一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的問(wèn)題,保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性,黨中央決定,2016年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規、學(xué)系列講話(huà),做合格黨員”學(xué)習教育(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育)。
總體要求
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育,是落實(shí)黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內教育從“關(guān)鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學(xué)一做”學(xué)習教育不是一次活動(dòng),要突出正常教育,區分層次,有針對性地解決問(wèn)題,用心用力,抓細抓實(shí),真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。
以習近平講話(huà)武裝全黨
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育,基礎在學(xué),關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求,以用習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神武裝全黨為根本任務(wù),教育引導黨員自覺(jué)按照黨員標準規范言行,進(jìn)一步堅定理想信念,提高黨性覺(jué)悟;進(jìn)一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向;進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣,嚴守政治紀律政治規矩;進(jìn)一步強化宗旨觀(guān)念,勇于擔當作為,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習和社會(huì )生活中起先鋒模范作用,為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團結統一夯實(shí)基礎,為協(xié)調推進(jìn)“四個(gè)全面”戰略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。
加強看齊意識教育
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育,要增強針對性,“學(xué)”要帶著(zhù)問(wèn)題
學(xué),“做”要針對問(wèn)題改。著(zhù)力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題,主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰,對中國特色社會(huì )主義缺乏信心,精神空虛,推崇西方價(jià)值觀(guān)念,熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等;著(zhù)力解決一些黨員黨的意識淡化的問(wèn)題,主要是看齊意識不強,不守政治紀律政治規矩,在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護黨、不為黨,組織紀律散漫,不按規定參加黨的組織生活,不按時(shí)交納黨費,不完成黨組織分配的任務(wù),不按黨的組織原則辦事等;著(zhù)力解決一些黨員宗旨觀(guān)念淡薄的問(wèn)題,主要是利己主義嚴重,漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益,在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等;著(zhù)力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會(huì )為、不善為,逃避責任,不起先鋒模范作用等;著(zhù)力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題,主要是違反社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個(gè)人品德,貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風(fēng)”,抓好不嚴不實(shí)突出問(wèn)題整改,推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉。
落實(shí)黨員教育管理制度
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育,要堅持正面教育為主,用科學(xué)理論武裝頭腦;堅持學(xué)用結合,知行合一;堅持問(wèn)題導向,注重實(shí)效;堅持領(lǐng)導帶頭,以上率下;堅持從實(shí)際出發(fā),分類(lèi)指導。要以黨支部為基本單位,以“三會(huì )一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托,針對領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實(shí)際開(kāi)展學(xué)習教育留出空間,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性,防止大而化之,力戒形式主義。
學(xué)習內容
1.學(xué)黨章黨規。著(zhù)眼明確基本標準、樹(shù)立行為規范,逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領(lǐng),牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務(wù)和權利,引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章,堅定理想信念,對黨絕對忠誠。認真學(xué)習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內法規,學(xué)習黨的歷史,學(xué)習革命先輩和先進(jìn)典型,從周永康、薄熙來(lái)、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓,肅清惡劣影響,發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,引導黨員牢記黨規黨紀,牢記黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng),樹(shù)立崇高道德追求,養成紀律自覺(jué),守住為人、做事的基準和底線(xiàn)。
2.學(xué)系列講話(huà)。著(zhù)眼加強理論武裝、統一思想行動(dòng),認真學(xué)習習近平總書(shū)記關(guān)于改革發(fā)展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想,認真學(xué)習以習近平同志為總書(shū)記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略,引導黨員深入領(lǐng)會(huì )系列重要講話(huà)的豐富內涵和核心要義,深入領(lǐng)會(huì )貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法。學(xué)習習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)要同學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)結合起來(lái),深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內在聯(lián)系,堅定中國特色社會(huì )主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領(lǐng)導干部,確定學(xué)習的重點(diǎn)內容。
3.做合格黨員。著(zhù)眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識,保持政治本色,把理想信念時(shí)時(shí)處處體現為行動(dòng)的力量;堅定自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同以習近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致,經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊,向黨的理論和路線(xiàn)方針政策看齊,做政治上的明白人;踐行黨的宗旨,保持公仆情懷,牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動(dòng)人民的普通一員,密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務(wù);加強黨性鍛煉和道德修養,心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴治家,筑牢拒腐防變的防線(xiàn);始終保持干事創(chuàng )業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神,平常時(shí)候看得出來(lái),關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去,在“十三五”規劃開(kāi)局起步、決勝全面建成小康社會(huì )、實(shí)現第一個(gè)百年奮斗目標中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
學(xué)習要求
中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規、學(xué)系列講話(huà),做合格黨員”學(xué)習教育方案》,并發(fā)出通知,要求各地區各部門(mén)認真貫徹執行。
1. 這是“一項重大政治任務(wù)”
各地區各部門(mén)各單位黨委(黨組),要將其“作為一項重大政治任務(wù),盡好責、抓到位、見(jiàn)實(shí)效”。
2. 學(xué)習教育的范圍
通知指出,是“面向全體黨員深化黨內教育的重要實(shí)踐”。“面向全體黨員”,不管是黨員領(lǐng)導干部,還是普通黨員。
3. 學(xué)習教育的目的
深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神,推動(dòng)全面從嚴治黨向基層延伸,鞏固拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育成果,進(jìn)一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的問(wèn)題,保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。
主要措施
1.圍繞專(zhuān)題學(xué)習討論。把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習結合起來(lái),明確自學(xué)要求,引導黨員搞好自學(xué)。按照“三會(huì )一課”制度,黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習;不設黨小組的,以黨支部為單位集中學(xué)習。黨支部每季度召開(kāi)一次全體黨員會(huì )議,每次圍繞一個(gè)專(zhuān)題組織討論。學(xué)習討論要緊密結合現實(shí),聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際,看自己在新任務(wù)新考驗面前,能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨,能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系,能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、保持積極健康生活方式,能否自覺(jué)做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩,能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。通過(guò)學(xué)習討論,真正提高認識,找到差距,明確努力方向。
2.創(chuàng )新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進(jìn)行。黨支部要結合專(zhuān)題學(xué)習討論,對黨課內容、時(shí)間和方式等作出安排。黨員領(lǐng)導干部要在所在黨支部講黨課,到農村、社區、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進(jìn)模范到基層一線(xiàn)黨支部講黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書(shū)記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。注重運用身邊事例、現身說(shuō)法,強化互動(dòng)交流、答疑釋惑,增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前后,黨支部要結合開(kāi)展紀念建黨95周年活動(dòng),集中安排一次黨課。
3.召開(kāi)黨支部專(zhuān)題組織生活會(huì )。年底前,黨支部召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì )。支部班子及其成員對照職能職責,進(jìn)行黨性分析,查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的問(wèn)題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見(jiàn),嚴肅認真開(kāi)展批評和自我批評,針對突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。黨小組可參照黨支部要求,召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì )。
4.開(kāi)展民主評議黨員。以黨支部為單位召開(kāi)全體黨員會(huì )議,組織黨員開(kāi)展民主評議。對照黨員標準,按照個(gè)人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進(jìn)行評議。黨員人數較多的黨支部,個(gè)人自評和黨員互評可分黨小組進(jìn)行。結合民主評議,支部班子成員要與每名黨員談心談話(huà)。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現,確定評議等次,對優(yōu)秀黨員予以表?yè)P;對有不合格表現的黨員,按照黨章和黨內有關(guān)規定,區別不同情況,穩妥慎重給予組織處置。
5.立足崗位作貢獻。針對不同群體黨員實(shí)際情況,提出黨員發(fā)揮作用的具體要求,教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份,積極為黨工作。結合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實(shí)際,組織引導黨員立足崗位、履職盡責。在農村、社區,重點(diǎn)落實(shí)黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會(huì )組織,重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗和黨員責任區制度;在窗口單位和服務(wù)行業(yè),重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關(guān)事業(yè)單位,促進(jìn)黨員模范履行崗位職責,落實(shí)黨員到社區報到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度;在學(xué)校,重點(diǎn)要求黨員增強黨的意識,自覺(jué)愛(ài)黨護黨為黨,敬業(yè)修德,奉獻社會(huì )。在紀念建黨95周年活動(dòng)中,評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織。
6.領(lǐng)導機關(guān)領(lǐng)導干部作表率。黨員領(lǐng)導干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習教育中走在前面、深學(xué)一層,嚴格執行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,與黨員一起學(xué)習討論、一起查擺解決問(wèn)題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開(kāi)黨委(黨組)會(huì ),專(zhuān)題學(xué)習黨章黨規和習近平總書(shū)記系列重要講話(huà);要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討,深化學(xué)習效果。年度民主生活會(huì )要以“兩學(xué)一做”為主題,領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部把自己擺進(jìn)去,查找存在的問(wèn)題。
牽頭及配合
“兩學(xué)一做”學(xué)習教育在中央政治局常委會(huì )領(lǐng)導下進(jìn)行,由中央組織部牽頭組織實(shí)施,中央紀委機關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作。
1.層層落實(shí)責任。
各級黨委(黨組)要把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育作為一項重大政治任務(wù),盡好責、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。省(自治區、直轄市)和部門(mén)(系統)黨委(黨組)要結合實(shí)際作出部署安排,加強具體指導。縣級黨委要發(fā)揮關(guān)鍵作用,制定具體實(shí)施方案,保障工作力量,加強督促指導把關(guān)。基層黨委要對所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程的現場(chǎng)指導,幫助黨支部制定學(xué)習教育計劃,派員參加黨支部各項活動(dòng)。各級黨組織書(shū)記要承擔起主體責任,不僅要管好干部、帶好班子,還要管好黨員、帶好隊伍,層層傳導壓力,從嚴從實(shí)抓好學(xué)習教育。
2.強化組織保障。
學(xué)黨章黨規、學(xué)系列講話(huà),做合格黨員,這個(gè)被簡(jiǎn)稱(chēng)為“兩學(xué)一做”的學(xué)習教育,正在8700多萬(wàn)的中國共產(chǎn)黨全體黨員中進(jìn)行。“兩學(xué)一做”也成為當下中國的政治熱詞。